期刊专题

10.3969/j.issn.1002-3208.2015.02.15

医学研究生实验能力的培养方法

引用
培养学生的实验能力是医学研究生教育的重要工作之一。通过多年的实践我们已摸索出一些行之有效的方法,主要包括4个循序渐进的训练阶段,即基础训练、巩固强化、熟练深化和扩展提高阶段。通过这4个阶段的训练,应培养出学生严谨认真、客观求实的工作作风,初步建立定量概念和无菌概念,具备独立从事实验研究的能力。研究生教育中通过对学生实验能力较为系统的培训,为其在医学科学领域的发展奠定良好的基础。

实验能力、培训、研究生教育、医学科学

R318;G632(医用一般科学)

2015-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

192-195

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北京生物医学工程

1002-3208

11-2261/R

2015,(2)

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