视频案例在科学课程与教学论课程教学中的应用

摘要：

科学课程与教学论是我国高等师范院校科学教育专业开设的一门学科教育类专业必修课程,在教学中使用视频案例,是该课程的性质、建构主义理论、课程教学改革、师范专业认证等的必然要求.案例的选题必须遵循围绕课程目标、具有典型性且符合"两性一度"的基本要求、易于学生学习和与时俱进的原则.就其应用而言,要借助网络教学平台建设视频案例资源库,以多元化的教学设计构建充满活力的生态课堂,以科学合理的评价方式激发学生学习热情.

关键词：视频案例、科学课程与教学论、BOPPPS教学法、建构主义理论

所属期刊栏目：40

分类号：G652(师范教育)

资助基金：贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目;贵州省普通本科高校课程思政示范项目;国家自然科学基金

在线出版日期：2022-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：124-127