融媒时代《广播电视评论》课程教学改革探索

摘要：

教育领域在享受网络带来的便利性的同时,也面临着众多挑战.广播电视评论课程教学存在认识不足定位偏差、重理论轻实践、重写作轻思维、重报纸轻其他媒介形式、教师缺乏实践经验等问题,远不能满足融媒时代对广播电视评论人员应具有实时型、全能型评论员的要求,因此,广播电视评论课程要提高定位适时改革、调整内容结构施行板块化教学、采用连动式教学模式、加强非技术层面素质的培养、灵活课程考核标准等教学改革,才能培养出符合融媒时代要求的学生.

关键词：融媒时代;广播电视评论课程;教学改革

所属期刊栏目：39

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：贵州工程应用技术学院教育教学改革与研究项目"融媒时代基于应用型人才培养目标的《广播电视评论》教学改革",项目编号:JG202012

在线出版日期：2021-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：123-126