移动短视频技术在特殊儿童教育康复中的应用探究

摘要：

移动短视频平台作为在新媒体时代移动智慧的传播终端,丰富新颖的视频资源和简单易学的操作编辑功能,使其可以作为一种新的教学技术应用在特殊需要学生的教育教学过程中.由于特殊儿童较为独特的学习方式和认知特点,充分利用移动短视频技术在特殊学校的课堂教学、特殊儿童的职业技能训练、生活自理和居家能力训练、休闲技能训练以及社交能力的提升,满足特殊儿童个体发展的多元化需求.使用移动短视频技术作为教学资源也面临着一定的挑战,特殊学校教师要提前对教学内容进行筛选和管控,加强应用分级和正向引导,塑造积极正向的价值观,充分利用短视频资源的优势能力和积极作用,不断提高特殊教育教学的质量与成效.

关键词：移动短视频技术、特殊儿童教育康复、教学应用

所属期刊栏目：38

分类号：G76(特殊教育)

资助基金：四川省学前教育研究中心项目"iPad软件在学前特殊儿童语言发展中的应用研究",;四川省性社会学与性教育研究中心项目"智力障碍青少年性侵害问题;防范对策研究",;四川省特殊教育发展研究中心项目"生涯发展理论视角下特殊教育学校毕业班学生转衔教育研究",

在线出版日期：2020-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：117-122