地方性高校逻辑学教学问题研究

摘要：

作为一门兼有工具学科、人文学科和基础学科三重性质的学科，逻辑学对社会的发展具有重要的作用。但在我国当前的环境和背景下，逻辑学没有得到充分的重视，地方性高校的逻辑学教学更面临着大部分专业不开逻辑学的窘境。要改变地方性高校逻辑学教学现状，必须从上层的主管部门、逻辑学自身的市场培育及逻辑学功能的宣传三个方面共同展开。

关键词：地方性高校、逻辑学、教学

所属期刊栏目：34

分类号：B81(逻辑学(论理学))

资助基金：江苏高校品牌专业建设工程资助项目“思想政治教育专业”，项目编号PPZY2015B105；盐城师范学院教研项目“应用型高校逻辑学教学改革研究--以盐城师范学院为例”，项目编号13YCTCJY026。

在线出版日期：2016-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：61-65