我国中小学教师专业发展存在的问题及改革路向

摘要：

当前我国中小学教师专业发展过程中存在着教师专业素养偏低,教育管理体制不完善等方面的问题.为了提升和优化我国中小学教师专业发展,教师教育通过提升教师专业化素养,树立教师光辉形象;把握教育发展趋势,推进教师专业发展等措施,努力提升我国中小学教师的综合素养,提升我国中小学专业发展水平,使得我国中小学教师专业发展走上一个更高的台阶.

关键词：中小学教师、教师专业发展、教师素养

所属期刊栏目：32

分类号：G451.2(教师与学生)

资助基金：2013年河南大学教育科学学院科研创新课题基金资助项目成果之一

在线出版日期：2014-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：115-120