10.3969/j.issn.1673-7059.2010.07.003
校园公益广告语篇衔接分析
校园公益广告在语篇的构建方面,表现出了一定的语篇衔接特征:语音层面,注重语句的平仄安排与格律的对照,并运用押韵和谐音手法使前后语句相互衔接;词汇层面,借助词语的复现和同现关系,通过词汇衔接增强了语篇语义的连贯性.借助这些衔接手段,校园公益广告构建出了衔接有序、连贯紧密的语篇模式,增强了公益广告信息传播的可接受性和广泛影响性,很好地起到了公益宣传的广告目的.
校园公益广告、语篇衔接、语音复现、词汇衔接
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H05(写作学与修辞学)
2010-09-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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