10.3969/j.issn.1673-7059.2010.07.002
修辞学视阈下讯问高校内部盗窃案嫌疑大学生的言语策略
高校内部盗窃案屡有发生,大学生盗窃具有较高的智能性和反侦查性,给侦破设置了重重障碍.对嫌疑大学生进行的讯问是一个完整的言语交际过程,与公安司法机关对犯罪嫌疑人进行的讯问有显著不同.讯问人可以巧用适宜的言语策略对嫌疑人进行审讯,以"挽救和教育"为宗旨,对嫌疑人倾注同情心,以柔克刚,进行道德感化和正义感召,能从根本上唤醒作案人的道德良知而对作案事实供认不讳.
讯问、嫌疑大学生、言语策略
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H05(写作学与修辞学)
2009年度广东省高校思想政治教育立项一般资助项目成果:高校辅导员理论与实务研究,项目2009ZY038
2010-09-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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