10.3969/j.issn.1673-7059.2004.01.009
隐蔽课程建设之简要考察
随着人们对隐蔽课程这一概念理解的逐步加深,隐蔽课程建设日益受到人们在当前正在进行的基础教育课程改革中体现尤为明显.隐蔽课程存在的意义探讨;隐蔽课程的内容及特点分析;隐蔽课程建设的有力措施.
隐蔽课程、教师素质、显著课程、精神文化
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G44(教育心理学)
2007-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
40-42
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隐蔽课程、教师素质、显著课程、精神文化
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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