青少年创伤后应激障碍和创伤后成长的状况与影响因素——汶川地震后的10年探索

摘要：

汶川地震发生以来的近十年间,很多学者从不同的角度对震后青少年的创伤后应激障碍(PTSD)和创伤后成长(PTG)进行了考察,积累了丰富的研究成果.本研究从PTSD和PTG的发生状况和发展规律、影响因素及其机制等方面,对汶川地震后青少年的PTSD和PTG的相关研究进行了全面梳理.总体而言,随着时间的推移PTSD呈下降趋势,PTG长时间维持在较高水平;创伤后心理反应的影响因素可分为直接诱发因素(创伤暴露程度)、个体稳定型因素(人口学变量、人格类因素)、个体状态型因素(核心信念挑战、反刍思维、复原力、控制感)和环境因素(社会支持)等四类,这些因素对PTSD和PTG都会产生影响,但影响机制不尽相同.未来的研究可关注青少年创伤后心理反应的潜在类别及其影响机制、PTSD和PTG的关系及其在时间历程中的变化轨迹、PTSD和PTG对个体和群体心理社会行为的影响等议题.

关键词：汶川地震、青少年、PTSD、PTG

分类号：G44(教育心理学)

资助基金：北京市社会科学基金重大项目“青少的创伤后应激障碍与创伤后成长的结构及影响机制研究”15ZDA11

在线出版日期：2018-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共13页

页码：51-63