当前学校心理健康教育的困境与出路

摘要：

学校心理健康教育正日渐成为素质教育新的生长点,但在学校心理健康教育的具体实施过程中,还存在着心理健康标准混乱、心理健康教育模式医学化等问题.学校心理健康教育要走出当前的困境,还需澄清标准,实施全员、全科、全过程参与的心理健康教育模式.

关键词：学校心理健康教育、心理健康标准、心理健康教育模式

分类号：B844(心理学)

资助基金：高等院校骨干教师基金

在线出版日期：2006-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：14-20