10.3969/j.issn.1008-4002.2011.03.003
我国青少年生涯辅导现状及问题分析
将生涯辅导贯穿于我国人才培养全过程是一个现实命题。从调查情况来看,我国内地基础教育阶段生涯辅导基本处于"缺席"状态;高等教育阶段生涯辅导还只是其初级阶段的"就业指导",这一现状亟待改变。否则,可能的负面影响主要有:阻碍青少年社会化人格的形成,引发教育不公平,导致盲目升学的问题普遍存在,加剧高校学生内心相对剥夺感,带来高校发展危机,从长远来看,还可能产生丧失国家核心竞争力严重后果。
青少年、生涯辅导
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G642.46(高等教育)
共青团中央2008-2009年度青少年和青少年工作研究立项课题“青少年生涯辅导对策本土化研究”2008GH235;湖南省思想政治教育研究课题2010-2011“大学生团体生涯辅导行动研究”10C28;湖南省思想政治工作研究湖南科技学院基地项目
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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