大学生党员教育与美国"服务学习"课程结合的路径

摘要：

当前大学生党员教育存在覆盖有限、重心前移、实践乏力、机制不畅等诸多不力的表现.改进高校大学生党员教育可以从强化社会实践的效果入手,合理借鉴美国"服务学习"的教育模式和课程方法,强调服务与学习并重,将提高党性修养的目标与提升个人素质的需求相结合,充分挖掘社会实践对于大学生党员这一特殊群体的教育意义和教育价值.

关键词：大学生党员教育、"服务学习"

所属期刊栏目：20

分类号：D263(党的建设)

资助基金：教育部人文社会科学研究2009年度一般项目思想政治工作专项任务项目"大学生志愿精神与能力培养研究"项目批准号09JDSZ3003

在线出版日期：2011-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：83-87