实践性课程《农事学》教学内容及其特点

摘要：

@@为了提高学生的动手能力，缩短理论教学与生产实际之间的差距，1984年，北京农学院开设了原《农事实践课》，旨在直观的了解大田生产实际。经过几年教学，学生普遍反映效果很好。总结经验、不断改进是提高教学质量的永久主题，由于受市场经济对人才要求的变化的影响，该课题中还存在不少问题。因此，我们在《农事实践课》的基础上，于1997年进一步修订了教学大纲，在教学内容及教学方法上作了较大调整，形成了《农事学》课程。

机标关键词：实践性课程、农事学、理论教学、实践课、学生、市场经济、生产、人才要求、教学质量、教学内容、教学方法、教学大纲、动手能力、主题、直观、修订、缩短、农学、课题、经验

所属期刊栏目：16

分类号：G424.1(教学理论)

资助基金：北京市教委科研项目;教育部新世纪高等农林教育教学改革工程项目1292B0132

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：94-98