学龄前儿童25羟基维生素D生物学参考区间的建立及其人群分布特征研究

摘要：

目的 了解本地区学龄前儿童25羟基维生素D[25-hydroxyvitamin,D 25(OH)D]的人群分布特征,制定适合本地区学龄前儿童25(OH)D的生物学参考区间,为学龄前儿童健康检查提供参考依据.方法 收集2021年5月至12月深圳市宝安区石岩街道幼儿园健康检查标本,采用胶乳免疫比浊法使用贝克曼AU5800全自动生化仪检测25(OH)D.结果 3785名学龄前儿童的25(OH)D检测结果呈偏态分布;男、女性别间差异有统计学意义(P<0.05),男孩血浆中25(OH)D水平高于女孩;不同年龄组间差异有统计学意义(P<0.05),随着年龄增长,幼儿25(OH)D水平呈下降趋势(P<0.05);制定的学龄前25(OH)D生物学参考区间为9.1～34.9ng/mL;参考国际、国内多数机构和专家共识(医学决定水平),本研究中52.4％的学龄前儿童VD正常,VD不足的占40.0％,VD缺乏的占7.6％.结论 基于本地区人群分布特征数据的研究建立的25(OH)D生物学参考区间具有重要的临床应用价值.

关键词：学龄前儿童、维生素D、25(OH)D、参考区间、分布特征

所属期刊栏目：29

分类号：Q565(维生素)

资助基金：深圳市宝安区科技创新局;中关村国家自主创新示范区重大前沿原创技术成果转化和产业化项目

在线出版日期：2022-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：927-931