林业援外培训教学质量影响因素分析及对策 ——以国家林业和草原局管理干部学院援外培训为例

摘要：

本文立足援外培训施训方、受训方两个角度,从承办单位、培训管理者、授课老师、翻译人员、受训国家、受训学员六个主体入手,分析并评估影响援外培训教学质量的可控因素和难控因素,并在此基础上,结合国家林业和草原局管理干部学院援外培训工作实践,按照抓牢可控因素、面对难控因素主动作为争取突破的工作思路,对提升林业援外培训教学质量提出了对策建议.

关键词：援外培训;林干院;教学质量;施训方;受训方

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资助基金：国家林业和草原局国际合作司援外培训数据库建设课题2019140008

在线出版日期：2022-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：37-40