基于森林环境教育模式下城市儿童户外场地研究

摘要：

森林环境教育作为自然教育的一大基础范畴,对于儿童、青少年群体的身心健康发展大有裨益.当前,我国森林环境教育在实践活动设施设计方面还比较欠缺,经过专业设计、涵盖更多实践型活动设施的森林环境教育基地少之又少.为弥补森林环境教育的不足,本文借鉴国外森林教育成熟完善的发展经验,从儿童的心理、行为特点及活动需求出发,以儿童的视角为森林环境教育景观设计基础理论依据,从儿童森林环境教育方案内容、整体景观布局、植物景观、水体景观、设施、景观小品及周边环境等方面进行了总结.

关键词：森林;环境教育;儿童;户外场地

所属期刊栏目：20

在线出版日期：2021-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：52-55