2010年以来我国生态文明教育研究述评

摘要：

生态文明教育对于推进生态文明建设具有重要作用.近10年来生态文明教育成为学界研究热点,围绕生态文明教育发展渊源、概念界定、主要特征、目标内容、途径载体、教学方法和效果评价等方面取得了大量成果.当前研究存在覆盖面不够均衡、总体质量有待提高、相关理论的应用不足、缺乏有效交流等问题,可在现有基础上,从体制层面的整体性构建、视野层面的融合性构建、路径层面的系统性构建、教学层面的创新性构建等方面进一步深化.

关键词：生态文明教育、研究、述评

所属期刊栏目：20

分类号：G25;G640;F29

资助基金：国家林业和草原局林业软科学研究项目2016-R09

在线出版日期：2021-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：41-46