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10.3969/j.issn.2095-2880.2014.03.007

农村综合改革试验区农民职业教育与培训需求调查与分析:云浮1000个农户样本

引用
农民是农村综合改革试验区的建设主体和现代农业发展的实践者.实现农业增产、农民增收、农村发展的目标,关键要加强农民职业教育与培训.根据云浮市农村综合改革试验区1000个农户家庭的调查,可知农村综合改革试验区农民职业教育与培训存在着经费不足、多部门管理、师资力量不足、立法滞后等问题.完善农村综合改革试验区农民职业教育与培训,要建立健全农民职业教育法律法规和制度体系,加快制定现代职业农民的职业标准,根据现代职业农民的需求选择培训内容,加大农民职业教育与培训的财政投入.

农村综合改革试验区、农民、职业教育与培训

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G31;F32

广东省教育科学“十二五”规划2013年度研究课题“农村地区高职院校开展职业农民教育、服务现代农业发展的研究与实践”2013JK299;罗定职业技术学院2012年度科研课题“基于政校行企合作、服务农村综合改革试验区建设的现代职业农民教育研究与实践”KY2012007

2014-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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国家林业局管理干部学院学报

2095-2880

11-5579/C

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2014,14(3)

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