谈情景建构主义教学模式在电子商务管理实务课程教学中的应用

摘要：

情景建构主义教学模式是一种能够融理论与实践于一体,把学习者视为主动的工作者的教学模式,其符合当前高职教育教学改革的要求.通过将其应用于电子商务管理实务的课程教学,有利于提高学生对该课程的学习兴趣,进而达到一定职业素质.

关键词：情景建构主义教学模式、电子商务

所属期刊栏目：9

分类号：TP3;H31

在线出版日期：2011-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：35-37