10.3969/j.issn.1671-7589.2010.04.004
我国林业教育培训效果评估方式初探
目前,我国林业教育培训效果评估工作中存在评估手段单一、量化考核不足、参照值缺乏、系统性不够等问题,要解决这些问题,就应该规范评估流程、完善评估内容、优化评估方式、完善评估制度,充分开展对林业教育培训各阶段的效果评估工作.
林业、教育培训、效果评估
9
G64;C96
2011-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
16-21,34
10.3969/j.issn.1671-7589.2010.04.004
林业、教育培训、效果评估
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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