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10.3969/j.issn.1671-7589.2010.04.004

我国林业教育培训效果评估方式初探

引用
目前,我国林业教育培训效果评估工作中存在评估手段单一、量化考核不足、参照值缺乏、系统性不够等问题,要解决这些问题,就应该规范评估流程、完善评估内容、优化评估方式、完善评估制度,充分开展对林业教育培训各阶段的效果评估工作.

林业、教育培训、效果评估

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G64;C96

2011-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

16-21,34

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国家林业局管理干部学院学报

1671-7589

11-5579/C

9

2010,9(4)

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