10.3969/j.issn.2095-2880.2009.03.009
加强数学建模课程建设培养和提高学生实践能力
数学建模教学已成为教学改革和创新人才培养的一个重要方面.我们紧紧围绕课程建设的内涵,更新教育理念、教学内容、教学方法,在数学建模课程建设方面取得了可喜成绩,提高了学生应用数学建模方法解决实际问题的综合能力,达到了预期的教学效果.
数学建模、课程建设、教学改革、实践能力
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G40;H31
2009-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
41-44
10.3969/j.issn.2095-2880.2009.03.009
数学建模、课程建设、教学改革、实践能力
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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