10.3969/j.issn.2095-2880.2006.04.007
提高学生人文素质开放式写作教学模式探索
全面推进素质教育,是高等学校人才培养的一项紧迫任务.提高学生人文素质,写作课教师是责无旁贷的.要把选修课与必修课结合起来,构建学生的知识结构;把课堂教学与竞赛、社团活动结合起来,营造校园文化,提高学生综合素质;以公务员申论考试为切入点,提高学生实用写作水平.同时,改革教学方法和手段,最终达到全面提高学生人文素质的目的.
人文素质、开放式写作、教学模式
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G42(教学理论)
2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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