论终身学习与教学角色的改变

摘要：

为了迎接未来因知识更新速度加快而带来的挑战,每个人都要确立一种理念:终身学习.终身学习是学习者主体性的教育理念.要改变学习中的教学角色,使教师成为真正意义上的主导者、导师,学生要成为真正意义上的主体者、学习者,学生的学是为了成为学习的主动建构者.建构主义学习原则是主体者终身学习的必然张力.

关键词：终身学习、教学角色、改变

所属期刊栏目：3

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2007-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：34-37