期刊专题

10.3969/j.issn.1005-0310.2002.02.021

现代高等教育中教师的职业角色转变

引用
@@ 为了培养全面发展的高素质新世纪人才,高校教师要不断提高自身的素质,言传身教;树立以学生发展为本,以学生为主体的现代化教育观念;掌握现代教学手段,通过各个教学环节,实现教师角色的转变,做学生的学习指导者,做服务于学生的合作者,不做知识面窄的教书匠,不做书本的复制者.

现代高等教育、教师角色的转变、职业、以学生发展为本、以学生为主体、素质、世纪人才、教育观念、教学手段、教学环节、高校教师、指导者、知识面、现代化、教书匠、合作者、学习、书本、培养、复制

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G645.16(高等教育)

2005-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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北京联合大学学报(自然科学版)

1005-0310

11-3224/N

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2002,16(2)

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