文以载道歌以咏志:民国时期高校校训及校歌研究
民国是中国现代高等教育的初创时期,大多数高校制定了校训、创作了校歌.通过对34所高校校训和校歌分析,结合历史回顾,中华传统教育文化是校训、校歌制定和创作的内生动力,办学者强烈的社会动员愿望是历史现实动力,政府教育方针、训令等的推动是体制动力.校训、校歌显示了精英式的创作者群体特征,引经据典的语言特征,振兴中华、抵御外侮的时代特征,乡土文化浓郁的地域显示特征,特色和理念彰显的办学特征.高校以文"载道"、以歌"咏志",校训、校歌蕴含着丰富的中华优秀传统文化因素,传承了中华优秀传统文化的核心思想理念、中华传统美德和中华人文精神,彰显了中华传统文化的坚守和自信.
民国时期高校;校训;校歌;中华优秀传统文化
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G649.29(高等教育)
2018年度教育部人文社会科学研究规划基金项目"民国时期大学对中华优秀传统文化的传承与发展研究"项目编号:18YJA880085
2021-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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