英国中小学"全校园"心理健康促进行动探析

摘要：

心理健康促进已经成为很多国家中小学保障儿童心理健康的重要途径.英国中小学在心理健康促进理论的指引下,依托于内外部系统的支撑,开展了"全校园"方式的心理健康促进行动.行动内容包括开展正式和非正式的心理预防教育,通过观察、信息分析和评估识别问题儿童,采取灵活多样的方式进行早期干预,提供全方位的转介支持以及通过官方评估和第三方评估的方式进行卓有成效的评估督导.心理健康促进是学校心理健康教育的发展方向,英国的"全校园"心理健康促进行动契合了心理健康服务的发展模式.

关键词：英国、心理健康促进、心理预防、全校园

所属期刊栏目：43

分类号：G444.561(教育心理学)

在线出版日期：2021-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：81-88