脱欧中英国—欧盟高等教育研究合作信任文化与取信策略 ——基于彼得·什托姆普卡信任理论视角

摘要：

国际研究合作是各国应对全球化挑战的重要举措.信任是合作生成的核心要件,也是影响合作纵深的重要因素.在脱欧背景下,英国—欧盟高等教育研究合作中的信任关系存在高度不确定性.彼得·什托姆普卡将信任文化视作历史传统、结构背景、行动能力三个变量共同作用下的信任可信性的规则系统.系统中的信任与不信任因素相互交织,在英国—欧盟高等教育研究合作中形成了一种不同国家与不同层次人员间信任态度不一的信任文化.为应对信任风险,保持研究合作的良好互动,英国分别从制度信任和个人信任层面采取措施,为继续加强与欧盟各国的研究合作树立了信心.

关键词：脱欧、高等教育、国际研究合作、信任文化、取信策略

所属期刊栏目：42

分类号：G649.561(高等教育)

在线出版日期：2020-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：12-19