美国"阻止欺凌"教学视频制作研究

摘要：

美国"阻止欺凌"政府网站为学龄儿童提供了一系列反欺凌教学视频."阻止欺凌"教学视频在一套连续、系统而实用的动画片中建构了与校园欺凌有关的各种人物形象,在视频的故事情节中传达欺凌的内涵与特征,教会儿童正确区分欺凌,掌握如何有效预防与应对欺凌的策略.教学视频包括"概念理解""实际应对"与"学习评价"三部分,教学内容由浅入深,逐步实现教学目标.美国"阻止欺凌"教学视频鲜明的制作特色与积极的价值具体表现为:问题与故事融合,用表征减少认知负荷;保护与预防并举,从根源减少校园欺凌;学习与评价协同,持续引导与规范行为.

关键词：校园欺凌、阻止欺凌、教学视频、美国

所属期刊栏目：41

分类号：G423.04.712(教学理论)

资助基金：江苏高校优势学科建设工程资助项目

在线出版日期：2019-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：83-89