当前美国大学教师的学术角色
当前美国大学教师主要具有六种学术角色:学术研究者、学术应用者、学术传播者、学术自由捍卫者、学术管理者、学术经营者。这六种学术角色的统一构成了美国大学教师专业发展的必要条件,是人们理解当前美国大学教师工作的复杂性和多样性的窗口。
大学教师、学术角色、美国
34
G649.712(高等教育)
西北师范大学"知识与科技创新工程"项目NWNU-KJCXGC-SK0303~11
2012-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
31-35
大学教师、学术角色、美国
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G649.712(高等教育)
西北师范大学"知识与科技创新工程"项目NWNU-KJCXGC-SK0303~11
2012-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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