澳大利亚资格框架改革探究

摘要：

资格证书作为一种评价和认证手段对教育质量的保障起着关键作用。澳大利亚的资格框架在2009年就证书分类、证书结构和框架内容等进行了比较大的调整，以加强对资格证书的质量保障。其改革举措对我国职业资格证书制度的改革和完善不乏借鉴意义。

关键词：资格证书、改革、职业教育、澳大利亚

所属期刊栏目：33

分类号：G719.611(职业技术教育)

资助基金：全国教育科学规划教育部重点课题DDA090257

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：15-19