10.3969/j.issn.1003-7667.2008.04.008
从"开端计划"到"稳健起步计划":国际社会建设和谐教育的不懈努力
我国在新世纪建设和谐社会,教育公平是和谐教育的重要组成部分,也是和谐社会的重要基石.国际社会近年来非常重视从起点上保证教育公平,也就是为早期教育提供公共经费,并推动综合性的社会服务方案.本文通过分析美英两国的"开端计划"和"稳健起步计划",从起点--早期教育阶段建设和谐教育的国际经验,针对我国的现实提出了几点建议.
开端计划、稳健起步计划、和谐社会、和谐教育
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G619.1(学前教育、幼儿教育)
教育部人文社会科学研究基地基金05JJD880054
2008-07-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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