民族国家教育知识和比较教育研究——比较教育学科体系再思考

摘要：

本文从比较教育研究的本体论、认识论、方法论和价值论四个方面对比较教育学科体系进行了再思考,认为比较教育是民族国家教育的比较研究.

关键词：民族国家、教育知识、比较教育研究

所属期刊栏目：28

分类号：G40-059.3(教育学)

在线出版日期：2007-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：22-28