期刊专题

10.3969/j.issn.1003-7667.2003.09.010

高等教育网络化教学研究综述

引用
信息和传播技术的高速发展正在并将持续影响着全球高等教育.当前高等教育网络化研究包括三个层面:宏观层面,主要考察互联网教学在学校教育中传播的革新前景;中观层面,关注的是那些由于网络整合到传统教育中而涌现出的新的教育学和学习范式及其特点;微观层面,关心的是网络信息技术应用到专业化的课堂中具体的教学和学习过程.

高等教育网络化、虚拟社区、网络化教学

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G642(高等教育)

2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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比较教育研究

1003-7667

11-2878/G4

24

2003,24(9)

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