五国中等职业教育人才培养模式的历史比较

摘要：

本文以德、美、日、俄、中五国中等职业教育近代发端的不同动力类型为切入点,对其人才培养模式进行历史比较,从中可见各国中等职业学校类型演变的轨迹和不同历史时期对准职业人进行培训的不同方式,从而为中国中等职业教育改革提供参考.

关键词：中等职业教育、职业学校、人才培养模式

所属期刊栏目：22

分类号：G718.3(职业技术教育)

在线出版日期：2004-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：32-36