专题培训:助力中小学教师课堂教学改进

摘要：

专题培训是增强中小学教师培训的针对性、提高教师教育教学技能的重要手段.专题培训团队在设计培训方案时应关注中小学教师的需求;在落实培训方案时应注重中小学教师网状知识结构的生成和解决现实问题能力的提升;要注重教师的实际获得,包括提升教育教学技能、加强教学能力建设、增强科研能力等;要促进学校和校长以专题培训为抓手,激活教师创新思维和教学改革行动.

关键词：教师培训、专题培训、课堂教学

所属期刊栏目：34

分类号：G451.2(教师与学生)

在线出版日期：2021-01-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：22-26