北京市中小学“课后一小时”活动实施情况研究

摘要：

北京市切实减轻中小学课业负担,开展“课后一小时”计划.通过对北京市17所中小学的调查发现,活动的参与率均在80～ 100％,教师和学生的参与度较高.但活动的经费不足,对存在的小学生的活动时间过长、活动场地有限、外聘教师流动性大以及校内教师工作强度大等问题不容忽视.因此,建议增加经费的支持,合理控制活动时间、充分利用学校的活动场地,制定校外教师聘用标准以及加强大学与中小学之间的合作,以提高中小学“课后一小时”的活动实效.

关键词：北京市、中小学、课后一小时、综合素质

所属期刊栏目：29

分类号：G635.5(中等教育)

在线出版日期：2015-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：79-84