我与新疆老师牵手共成长

摘要：

有朋自远方来,不亦乐乎! 2012年5月,我校迎来了8名新疆少数民族双语骨干教师来校交流学习.学校本着尊重民族同胞,以"爱、严、细"的原则来对待新疆教师的培训任务,以两个"促进"(即促进民族团结,促进专业发展)和两个"提高"(即提高教学水平,提高汉语水平)作为培训成果.在一个月的学习交流生活中,新疆教师听课每人达20节次,参加教研活动4余次,上实习课10余节,全面参加了学校的各种教育教学活动.在学校的精心安排下,各项实习活动现已圆满结束.

机标关键词：新疆、学校、少数民族、教育教学活动、骨干教师、学习交流、实习课、培训、民族团结、教研活动、教学水平、汉语水平、专业、同胞、听课、双语、成果

所属期刊栏目：26

分类号：G451.2(教师与学生)

在线出版日期：2013-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：62