教育均衡与民族大爱

摘要：

本学期,我校迎来了第一批新疆双语教师,我有幸成为指导教师之一,他们在校学习共计18天,在此期间,我们相互学习,共同提高.
寒假的第一天,我们全组语文老师放弃了休息,早早到校编排诗朗诵、绕口令准备参加新疆老师的欢迎会.在此之前,校长、副校长多次给我们开会,详细部署了工作,我们从思想上高度重视.每一位老师都深刻认识到这次接待任务关系到民族团结问题,同时,也深深体会到校长的大教育观以及均衡发展的博爱胸怀.欢迎会在秦副校长的精心筹划下,在热烈、祥和的气氛中进行着,老师们都彼此熟悉了.在场的老师们被新疆老师在艰苦环境中对教育的执着追求而感染.

机标关键词：教育均衡、副校长、新疆、指导教师、语文老师、相互学习、双语教师、民族团结、共同提高、大教育观、绕口令、思想、接待、环境、感染、博爱、编排

所属期刊栏目：26

分类号：G451.2(教师与学生)

在线出版日期：2013-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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