新疆双语骨干教师培训教学组织的几个问题

摘要：

教师培训是一个新工程,为了提升学员整体责任,应把教学与其它工作紧密结合起来,做到共同服务于学生各方面能力的同步提升.新疆双语骨干教师培训积淀了“四个结合”的教学组织经验,即教学研究相结合,语言与文化相结合,应试备考与能力提升相结合,课堂教学与社会实践相结合.这种培训理念有效改善了教学行为,提升了培训效果.

关键词：新疆、双语教学、双语骨干教师、教师培训、教学组织

所属期刊栏目：26

分类号：G451.2(教师与学生)

在线出版日期：2013-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：27-29