从名师课堂看小学语文文学文本阅读教学——窦桂梅和她的文学课

摘要：

以全国著名特级教师窦桂梅经典课例为研究对象,通过对其名家名篇"文本特点""教学内容""课程价值"的探索与追求分析,指出名家名篇课堂教学在小学语文课程中的功能定位,从而引发一线小学语文教师对小学语文教材中文学文本教学的深入思考.

关键词：小学语文、窦桂梅、文学课、审美追求

所属期刊栏目：24

分类号：G622.0(初等教育)

在线出版日期：2011-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：26-30