安徽省学前教育实证研究——基于1995-2007年数据

摘要：

自1995年以来,受国家宏观政策等因素影响,安徽省学前教育事业经历较大起伏,经过十几年的发展,学前教育机构数量和在学幼儿数量等方面逐步恢复.但与湘、鄂、赣、浙4省及全国平均发展水平相比,安徽省学前教育事业发展相对滞后,在每万人拥有幼儿园数量、生师比和3-6岁适龄儿童毛入学率几个方面不但没有发展甚至不如以前,存在学前教育供给不足、师资力量薄弱、农村学前教育现状令人堪忧等矛盾和问题.必须认清这些问题并克服之,学前教育事业才能健康持续发展.

关键词：安徽省、学前教育、实证研究

所属期刊栏目：24

分类号：G610(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2010-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：29-35