"研训一体"模式下培训者队伍的"三力"建设

摘要：

基础教育课程改革的深入实施向新时期的培训者队伍提出了高层次、多样化的要求,培训者只有不断提高自身的素质与能力才能赢得行政部门及广大一线教师的信赖.因此,为适应新形势的要求,探索"研训一体"模式,加强培训者队伍建设,提高培训者的学习力、研究力、指导力势在必行.

关键词：教师培训、"研训一体"、学习力、研究力、指导力

所属期刊栏目：24

分类号：G451.2(教师与学生)

在线出版日期：2010-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：5-7