农村教师大面积培训的成功实践

摘要：

将社会公益价值与城乡教育均衡发展、与农村教师专业发展需求有效结合,北京市启动了"绿色耕耘"京郊义务教育骨干教师培训与发展行动,由此促生了教师培训的战略调整、战术创新、格局变化与管理跟进.本文通过农村教师大面积培训的实践验证与成果延伸,从理论与实践的结合上,阐述了"新农村、新教师、新培训"营造农村教师专业发展的和谐生态的经验.

关键词：农村教师培训、社会公益最大化、教师培训创新、教师培训格局、培训项目管理、教育生态

所属期刊栏目：20

分类号：G720(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2007-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：1-5