学习主体性教育思想,提高成人教育教学质量

摘要：

@@ 从事成人教育教学工作几年来,我认为困扰成人教育教学质量的最大问题不是教师的知识水平和能力素养,而是如何发挥学生在学习过程中的主体性,从而使他们积极地参与教学过程.在教学过程中,只有充分发挥学生的主体性,才能真正地提高成人教育的教学质量.

机标关键词：学习过程、主体性教育思想、成人教育、教育教学质量、参与教学过程、教育教学工作、知识水平、学生、能力素养、困扰、教师

所属期刊栏目：15

分类号：G724.4(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2005-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：65-67