高等学校分类评价:意义、类型依据与基本策略

摘要：

推进高等学校分类评价是新时期加强"双一流"建设的重要需求,是深化教育评价改革"破五唯"的重要路径,同时也是我国建设高等学校分类制度体系的必然要求.不论是在我国还是在国际社会上,高校皆存在着多种划分类型.评估目的不同,所需对高校进行的类型划分也应有所不同.为了更好地发挥分类评估所具有的作用与功能,今后需要淡化与削弱国际社会大学排行榜的消极影响,建立科学的高等学校分类评价指标体系,将发展性与增值性理念融入分类评价之中,科学、合理地利用分类评价的结果.

关键词：高校、分类评价、"双一流"建设、"破五唯"

在线出版日期：2021-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：74-78