期刊专题

10.3969/j.issn.1000-7997.2021.01.012

第五轮学科评估走出现实困境的实策思考

引用
第五轮学科评估要避免参评单位因为过度看重评估结果而出现有违评估初衷的问题,各级管理部门首先要破除把学科评估结果与资源、利益直接挂钩的做法.同时,要采取切实措施,实现提升我国学科建设整体水平和创新人才培养质量这一重大历史使命.

学科评估、掐尖投资、价值导向、学术共同体

本文系同济大学"教育科技评估政策研究"项目编号:22120200324

2021-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

55-57

暂无封面信息
查看本期封面目录

北京教育(高教版)

1000-7997

11-1129/G4

2021,(1)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn