全面质量管理视角下的教学督导工作探索与实践

摘要：

信息化、终身学习时代背景下，知识创新速度加快，获取渠道更加多元，高等教育面临着重大的挑战。在新的教育形势下，教学督导工作的定位、内涵、内容和模式也应随之改变，北京石油化工学院基于全面质量管理视角，结合学校近年来的探索和实践，提出了一些思考和建议。

关键词：教学督导、全面质量管理、运行机制、督导队伍

分类号：G40;TD3

在线出版日期：2016-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：67-68