如何构建“中国式师生关系”?
教师与学生的关系,是互为依存的。从这种意义上说,教师在处理师生关系时,应该以学生为本,一切从有利于学生成长、成才、成功出发,适应学生心理、满足学生需求、为其提供全方位的服务。当然,这并不等于教师一味地迎合学生,而要真正做好“四个引路人”。学生应该给教师以必要的尊重与敬意。这也不等于简单、被动地接受教师的教诲和训导,不能师云亦云、亦步亦趋、不越雷池一步,而要在继承的基础上不断创新,要教学相长、后浪推前浪。所谓的中国式师生关系,既要遵从国际教育的一般规律,又要符合中国的国情:中国的教师不但要教书还要育人,不但要管学生学业,还要管学生的思想品质;不但要在课堂上对学生负责,还要为学生的全面发展服务。
构建、中国、以学生为本、教师的教、师生关系、学生学业、学生需求、学生心理、学生成长、思想品质、国际教育、服务、引路人、课堂上、教学、教书、基础、国情、规律、方位
G52;G71
2016-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
7-7