高校教师聘任制度的政策导向与理论基础问题分析

摘要：

高校教师聘任制是在相应的社会历史背景之下应运而生的,旨在引导人才竞争,激发教师积极性,提高高校办学效益.但是,聘任制度建设的政策导向和理论基础的偏颇,也会限制教师聘任制发挥其应有的作用.从理性决策模型逻辑走向和目标追求来看,在此基础上设计出的提升高校资源利用效率的手段,并不能保证其政策目标一定会实现.

关键词：教师聘任制、理性决策模型、政策导向

分类号：G40;F12

在线出版日期：2016-02-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：21-23